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【每日一修】《论语》学记398 自己不想要的 也不要给别人

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发表时间:2021-08-01

【每日一修】《论语》学记398

《论语·卫灵公篇》15.23

【原文】子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

【译文】子贡孔子问道:“有没有一个字可以终身奉行的呢?”孔子回答说:“那就只有‘恕’了吧!自己不愿意的,不要强加给别人。

【评析】“忠恕之道”可以说是孔子的一大发明。这个发明对后人影响很大。孔子把“忠恕之道”看成是处理人己关系的一条准则,这也是儒家伦理的一个特色。对于融洽人际关系,安定社会秩序是不可或缺的


【学记】自己不想要的 也不要给别人

王鹏翔

读这一章,会发现子贡是一个很有趣的人,他非得问自己的老师“请问老师,有没有一个字,可以终身去奉行它?”,经文里说的“一言”就是一个字,这个问题究竟是子贡在和夫子故意开玩笑呢,还是子贡真的想要以某个字作为自己一生奉行的准则,如今不得而知,但他能提出这样的一个问题,就显得特别的与众不同。

夫子每遇到学生的提问,向来都是不卑不亢,圣人不像我们凡夫俗子这般无聊,非得去研究子贡为什么会提这样的问题,他老人家只是就这个问题而不假思索的回答说:“恐怕只有‘恕’字了吧!”这个问题如果是颜回来问的话,夫子会以何字推出呢?是不是因为子贡在“恕”的方面还做的不够好?

为什么是恕,不是仁呢?子贡当时是不是心里想过,可能是仁字呢,或者他认为终身奉行的应该是“仁”字,又不敢说出,所以才特别问老师以求证呢?因为夫子常常讲仁、论仁,“仁”字好像是最为高大、最为核心的一个字,夫子在此突然不提“仁”,而推“恕”,仁虽高尚,可是不是所有人都能做到的,夫子向来倡导“下学而上达”,他老人家既看重仁,更看重求仁的过程,只有注重过程,才能有次第地到达目标。仁是渐进式,不是顿悟式。如何让普通的大众也能和“仁”建立关系,是夫子教育的一大特色。而让人人都能与“仁”有关,并能真正做到的也只有“恕”字。

什么是恕?夫子以己所不欲,勿施于人而解之,也就是自己所厌恶的事物,也不要让他人去承担。人人都有所喜,也都有所恶,自己不喜欢的东西,不要让别人去接受。这个过程实际上已经接近了仁,如果能天天如此想,事事如此做,不就是仁了吗?

【按语】夫子洞悉人性,总是站在普通大众的角度去思考问题,以大家都能接受的方式去推广仁徳思想,本身就是智慧,更是圣人的仁心仁徳。普通人总是以自己为立场去思考问题,所以就限制了自身的发展,也限制了自己学问的提升。

一字所行兮

当以恕为义

己所恶者也

亦为人所弃

名家集义

《论语新解》:古人称一字为一言,求能终身行之,则必当下可行者始是,若仁字固当终身行之,但不能当下即是。子曰:“吾欲仁,斯仁至”,此以心言,不以行言。仁之为道,此咄嗟duō jiē)可翼。只一恕字当下便可完成。己所不欲,勿施于人,骤看若消极,但当下便是,推此心而仁道在其中,故可终身行之。

《论语正义》:春秋左氏疏引易云:“伏羲作十言之教,曰乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑、消息。”

注:“言己之所恶,勿加施于人。”

《四书遇》:姚元素:“人情于所欲,犹有涉于私者,至所不欲而其情最真,不欲能勿施,其念亦最公。《大学》洁矩只言所恶,亦此意。”

《论语集注》:推己及物,其施不穷,故可以终身行之。

尹氏曰:“学贵于知要。子贡之问,可谓知要矣。孔子告以求仁之方也。推而极之,虽圣人之无我,不出乎此。终身行之,不亦宜乎?

《论语义疏》:恕谓内忖己心,外以处物。言人在世,当终身行于恕也,故云:“其恕乎”。

夫事非己所欲者,不可施度于人也。既己所不欲,亦必人所不欲也。

参考书籍:《论语义疏》皇侃著,《四书集注》朱熹著,《论语点睛》蕅益大师著,《四书遇》张岱著,《论语正义》刘宝楠著,《四书恒解》刘沅著,《论语新解》钱穆著,《论语讲要》李炳南著。

孔子简介(下):孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表儒教始祖随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和国家的祖先同等级别的“大祀”这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

审编发布:秦荣光

精选留言

方娟夫子之圣教以一贯之,整部《论语》亦是以一贯之,圣人苦口婆心,总不离最后之“一”!或者论“一”之可贵,或者言“一”之路径,或者言“一”之特征。只是希望每个人都能以克己复礼,以天下归仁。

止语:“己所不欲,勿施于人。”就是民间常说的将心比心,设身处地为他人着想。如果事事处处都能做到推己及人,还有什么不能通达的呢?

颜姐:人人都有所喜,也都有所恶,自己不喜欢的东西,不要让别人去接受。如果能天天如此想,事事如此做,不就是仁了吗?

方娟“忠”是强调自己应该承担的责任和义务,“恕”是强调对于别人的宽容。  “忠”几乎可以涵盖我们生活的一切方面。比如任何有职业的人都要有职业操守,也就是说要忠于自己的职业,要敬业爱业忠于职守。从精神层面来说,要忠于友情、爱情、信仰、追求、事业等, 所有这些都可以简单地归结为一个人的基本责任和义务。  对于“恕”是宽容,对自己所爱的所亲的所敬的人有所宽容,是很容易做到的,比较难做到的是对自己所不爱不亲不敬的人、甚至对自己讨厌痛恨的人也能宽容,这才是真正的高层次的宽容。


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