优秀传统文化与现代人格养成

秦  治

遗子黄金千箩，不如一经，这个经，就是圣贤留传下来的经典书籍，我认为，教育子女的方法，离不开四个方面，一是言传，二是身教，三是读经，四是践行。

1、教子幼孩 以先入之言为主

言传就是时刻不忘善道灌输，通过讲做人道理，讲善良故事，把那些事为什么应该做，那些事为什么不能做常常讲，反复讲，把道理讲清楚，让你的子女明达事理。讲故事就像古人讲的黄香搧枕、陆机怀橘、叔敖阴德、子路负米这样的故事，可以启迪良知，心存善道。通过讲道理，讲故事，引导孩子向上向善，更能启发孩子的智慧，不断减少过失，修身是以寡过为先务。

2、以身作则 让榜样潜移默化

上梁不正下梁歪，说的就是父母要以身作则，把样子立好，因为孩子自从睁开眼睛观察认识事物的时候，首先注视的就是父母，父母的一言一行，直接传递灌输给了你的子女，所以说，孝顺生得孝顺子，忤逆生得忤逆郎，这是有科学道理的，是看样学样的结果。

3、弘扬中华优秀文化 从诵读经典开始  

做人的道理，做事的原则，当官理政的大经大法，启迪智慧的不二法门，全部包罗在圣贤经典中，读多了，读熟了，读深了，就会探究明白万事万物的道理，明白道理了，你就不会去做违理犯份的事，你的聪明才智会不断提升，会合理处事，宽厚待人。我父亲前半生一直在书院读经书，在书院义务教经书，解放后没上过一天医学院却成了当地名医，他的同学接近一半都由国学学者变成了当地名医，为什么呢？就是因为饱读诗书开发了智力，技术类的小技艺，一看就懂，不用专门学习。我在工作过程中，主要精力是放在诵读经典上的，施工技术，设计技术，规划技术等等，用到什么就翻阅什么资料，照着做就行了，好象没有多大难度，我一个初中毕业生，照常能指导大学生的设计工作，像星泰广场这样的高层楼房我照常设计。这也是读经的结果。

4、落实社会主义核心价值观  离不开躬行实践

智慧来源于学习，知道怎么做才是对的、合理的，无损于他人的，品性展现于言行，优美的言行养成于亲身实践，不断地践行在善道上，通过实做实干，坚持不懈，把存善心，做好人，行善事，公正和平，仁爱忠诚等等美德藏于脑海，充实于骨髓，深入于周身细胞，成为下意识，潜意识，变成自觉行动；使自己成为真正的大德良才，离不开亲身实干，比如孝敬父母，你要通过实干，在家有和蔼可亲的语言，欢喜的颜色，柔顺的容貌，在外有公平正义的敬业精神，才能让父母心情舒畅，无后顾之忧；这样，才能养成仁爱恭顺的善良美德，养成推己及人的阔达胸怀。这些美德，不实干是不会自动生发出来的。

秦治认为:

子女品性来源于父母言传身教

子女品德聪慧来源于读经教育

子女美德养成离不开躬行实践

公平公正反腐昌廉离不开复兴传统文化

（摘编自平凉市传统文化促进会首届高峰论坛）